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Estudios Comparados: Acercamientos Transdisciplinares a las Prácticas Culturales

La inscripción en este curso es por invitación únicamente

ESTUDIOS COMPARADOS: ACERCAMIENTOS TRANSDISCIPLINARES A LAS PRÁCTICAS CULTURALES

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Sobre la asignatura

Introducción a las pedagogías críticas de las artes (perspectivas feministas y cuir/queer). Estudio, análisis y aplicación de herramientas metodológicas transdiciplinares para el trabajo entre diferentes campos artísticos y culturales (perspectivas feministas y cuir/queer): formas de investigación integradoras; fases, perspectivas y estrategias de los estudios comparados; artes y análisis transdisciplinares críticos (cine, música, literatura, videojuegos, publicidad, cómic, etc.).

Info de interés

9 créditos ECTS (5 teóricos + 4 prácticos)

Coordinación asignatura: Javi Moreno [+]

javier.morenop@goumh.umh.es

PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR

Ricard Huerta, Judit Vidiella, Amparo Alonso y Bibiana Soledad Sánchez Arenas (pedagogías críticas); Shane Greene, Tatiana Sentamans, Lourdes Santamaría, Mario-Paul Martínez Fabre, Ana Lozano y Laura Muelas (estudios comparados)

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Course Staff Image #2

Ricard Huerta

Universitat de València

ricard.huerta@uv.es [+] http://uv.academia.edu/ricardhuerta

http://www.revistaeari.org [+] http://www.museari.com [+] http://artemaestrosymuseos.wordpress.com [+] http://www.facebook.com/ricardhuerta

Es Catedrático de Educación Artística en la UV, Director de Museari Museu de l'Imaginari, un museo online especializado en temáticas lgtb, arte, historia y educación, ha dirigido el Congreso Internacional Educación Artística y Diversidad Sexual (EDADIS, UV, 2014), autor del libro Transeducar. Arte, docencia y derechos lgtb y miembro del Col·lectiu Lambda.

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Judit Vidiella

Escuela Universitaria ERAM, Centro Adscrito a la Universitat de Girona

judit.vidiella@eram.cat

Es Doctora en Bellas Artes, Profesora del Grado de Audiovisuales y Multimedia y del Grado de Artes Escénicas del ERAM (UdG). Investiga y trabaja sobre Pedagogías Culturales, Estudios de Performance y Teorías del Cuerpo.

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Bibiana Soledad Sánchez Arenas

Universidad de Murcia

bibianasoledad.sanchez@um.es

Es Doctora en Bellas Artes, Profesora de la Facultad de Educación de la UMU, artista multidisciplinar, performer y miembro del grupo de investigación Arte, Espacio público y Paisaje de la UMU.

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Shane Greene

Indiana University

lsgreene@indiana.edu

Es Doctor y Associate Professor de Antropología en Indiana University. Sus intereses orbitan alrededor de los movimientos sociales, las subculturas urbanas, la música, la artes, y los nuevos media, las teorías críticas sobre raza, género y clase, entre otros.

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Lourdes Santamaría

Universitas Miguel Hernández

msantamaria@umh.es

Es Doctora en Bellas Artes, Profesora de la Facultad de BBAA Altea, especialista en Estudios Culturales y de Género y miembro del grupo de investigación FIDEX (Figuras del Exceso y Políticas del Cuerpo) de la UMH.

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Mario-Paul Martínez Fabre

Universitas Miguel Hernández

mario.martinez@umh.es [+] www.mario-paul.com

Es Doctor en Bellas Artes, Profesor Comunicación Audiovisual en la UMH, artista, creativo gráfico y profesional de motion graphics, redactor sobre arte y tecnología, y miembro del Grupo de Investigación Massiva de la UMH.

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Ana Lozano

alozanopola@gmail.com

Es Doctora en Filología hispánica y Licenciada en Filología catalana, ha impartido clases de Teoría literaria y Literatura comparada en la Universitat de València y en la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente trabaja como editora y traductora para diferentes editoriales.

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Laura Muelas

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

laura.muelas@ehu.eus [+]https://ehu.academia.edu/LauraMuelasdeAyala

Es Graduada en Antropología Social y Cultural (Universidad Complutense de Madrid) y ha cursado el Máster en Estudios Feministas y de Género (UPV/EHU), miembro del Grupo de Investigación AFIT- Antropología Feminista de la UPV/EHU, co-organizadora de las Jornadas de Cine y Sexualidad de la UAM y militante feminista.

  1. Código del curso

    MUECA04
  2. Inicio de las clases

    22 Nov 2018